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学习纸条变法并尝试根据纸条作品仿编儿歌

时间:2020-7-30 0:58:21 点击:

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   五、活动结束:

我们把作品拿回教室把它编成好听的魔法咒语介绍给其他小朋友吧。事实上找sf。

3、教师点评

2、幼儿互评

1、教师把作品照下来,体验纸条创作的乐趣。看看sf。

四、看看、说说,交流想法。我不知道学习纸条变法并尝试根据纸条作品仿编儿歌。

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活动目标:

纸条是幼儿生活中常见到的物品, 活动意图:

单位:东营区黄河幼儿园执教教师:张影影

中班综合活动:纸条变变变

Tags:中变 
作者:Iris兔兔 来源:赵lei121
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